Digit Ratio:食指長,英文好?

作者: Jas / 發表於 2007-06-02

早先有一則新聞提到:

英國巴斯大學量度過七十五名七歲小童的右手手指長度,並把食指長度除以無名指長度,得出『手指比例』(DigitRatio),再與他們的數學及英文測驗分數作比較。結果發現,『手指比例』較小,即無名指較長的小童,數學成績較好。『手指比例』較大,即食指較長的小童,英文成績較出色。

也就是說:「食指長,英文好。無名指長,數學好。」就目測而言,我自己是屬於前者,而我太太是後者,問了一下身邊的人,也都覺得這種二分法還算準。不過,看到這則網路新聞的當晚,碰巧看到華視新聞也作了同一主題報導,則以無稽之談作為結論。

為此,稍早之前迴老師也輕鬆開辦了票選活動,看看隨機抽樣調查的結果如何。

前面提到我自己目測的結果是食指比無名指長,倘若實際以量尺來量的話,則是無名指略微長過食指。不過,我倒覺得這個報導,或這個研究主題的重點,其實應該不在於鐵口直斷誰的文科或理科較好,而是在演繹一套可用來提昇觀察與實證的作法。

事實上,Digit Ratio或者手指率所探討的是事實的本質,而不是結果:

性激素一般負責大腦發育和手指長度。領導此項研究的巴思大學教授布洛斯南表示:「睪丸激素據稱可以促進某個大腦區域的發育,而這個區域通常與空間思維和計算能力相聯繫。雌激素被認為可促進與口頭表達能力有關的大腦區域的發育。令人頗感興趣的是,這些激素還在我們食指和無名指的長度方面擁有發言權。我們可以對比食指和無名指的長度,用以衡量胎兒在子宮中暴露給上述兩種激素的水平。

愛迪生的名言其實正好可用來作為Digit Ratio的參佐:

"Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration."

任何人事物,從本質到結果,變數其實很多,相信天機;相信鐵口直斷,大概就跟相信有仙丹延年益壽,甚至靠減肥藥就能減肥一樣天真吧。

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