Web2.0。Web1.0、Web3.0……

創新，通常源自多元激盪而衍生的獨特思考。

譬如說：Web2.0

然而，多元也經常導致歧義【一個詞語因各人用法不同，導致語義含混而有多樣解釋。】，平添人們在理解上的困難。

又譬如說：Web2.0

這麼說，不曉得夠不夠明白托出「創新之兩難（至少兩難）」？

亦即：在仰賴多元思考以從事創新的同時，又害怕因為多元思考而難於被理解，甚至遭到誤解。

一則簡單譬例，像是任何一個笨蛋都能不假思索，輕易批判多元民主之雜音過多、太紊亂，是天大的笑話云云。

在多元思考的前提下，你確實很難反駁笨蛋的說法，因為，變換角度，仔細想想，那畢竟也不無道理。

相反的，一言堂、二分法的思考，則很難容忍「不無道理」的存在。無論你是何等英明睿智，只要是異端，就得乖乖接受即便是來自笨蛋的矯正。

也因此，前者多元思考經常能夠滋養創新以茁壯，後者一言堂、二分法的思考則經常扼殺任何偏離主流的創新可能。

類似Web2.0這樣的概念，顯然源自多元思考。隨之而來的Web1.0、Web3.0等相對說法，也是如此。

以追求創新為前提，或許我們該以更開放open-minded的態度來看待網路的幾個演化進程：

Web1.0

• 生態：大多為唯讀內容的網路世界
• 目標受眾：全球百萬網路使用者
• 訴求對象：尋求數位化的公司企業
• 網路媒體：個人首頁homepage、靜態網頁與入口網站、線上版大英百科全書Britannica
• 內容型態：私有型態的內容
• 互動應用：網路表單
• 資訊結構／分類邏輯：分類法（Taxonomy）

Web2.0

• 生態：大多為讀寫互動的網路世界
• 目標受眾：全球上億網路使用者
• 訴求對象：尋求認同促發行動的社群團體
• 網路媒體：部落格blog、XML與RSS、維基百科Wikipedia
• 內容型態：分享型態的內容
• 互動應用：網路應用程式Web App
• 資訊結構／分類邏輯：分眾分類（Folksonomy）依標籤tagging、關鍵字分類

Web3.0

• 生態：可攜式的個人網路世界
• 目標受眾：個人
• 訴求對象：個人
• 網路媒體：Lifestream、語意化Semantic的網路
• 內容型態：串聯統合的動態內容consolidating dynamic content
• 互動應用：小元件Widget與可隨需拖拉的混搭物件Drag & drop mashups
• 資訊結構／分類邏輯：使用者行為（me-onomy）

觀察這些進程，其實並不難瞭解：所謂「創新」，其實未必都得是從零開始、從無到有、獨一無二的開創。

一如我們所熟知，從Web1.0進展到Web2.0的創新，主要表現在社交的應用，而很少是前所未有的技術革新。相對地，一直到下一波的網路演化，即Web3.0，也才逐漸湧現更多技術革新的需求。

作為一位Web Designer，反覆從網路上接觸到傳教士傳福音般的Web幾點零訊息，偶爾會覺得那些發展往往不是依照線性邏輯而運作，至少，就視覺設計而言是如此。

所以，該如何在時勢浪潮裡把持一定方向風格以自處？或許，萬變不離其宗地，依然得倚靠源自多元激盪而衍生的獨特思考，亦即永遠追求創新一途了。

Tags: Web1.0.Web3.0, 資訊, 創新, Taxonomy, Folksonomy, me-onomy